Naša šola je v jubilejni 10. sezoni projekta Šola ambasadorka Evropskega parlamenta (EPAS) dosegla izjemen uspeh. Med 84 sodelujočimi slovenskimi srednjimi šolami in dijaškimi domovi je osvojila odlično 2. mesto ter prejela medaljo kot priznanje za svoje delo na področju ozaveščanja o Evropski uniji, demokraciji in aktivnem državljanstvu.

Štefica Fink

Ob koncu marca smo se odpravili na štiridnevno strokovno ekskurzijo na Azurno obalo in v Monako. Pot nas je vodila skozi Italijo vse do francoske riviere, kjer smo spoznavali kulturno, zgodovinsko, umetniško in gospodarsko dediščino ene najprepoznavnejših evropskih regij.

Na pot smo krenili  pozno zvečer. Nočna vožnja je bila za marsikoga prvi pravi uvod v ekskurzijsko vzdušje. Čeprav je bilo med dijaki čutiti nekaj utrujenosti, je prevladovalo pričakovanje novih doživetij in radovednost, kaj nam bo prineslo naslednjih nekaj dni.

Naslednje dopoldne smo prispeli v kneževino Monako, eno najmanjših, a hkrati najbogatejših držav na svetu. Najprej smo kar ob parkirišču ob zvokih harmonike in kitare zapeli domače pesmi, pomalicali in preživeli super uvod v našo dogodivščino. Z ogledi smo začeli v Oceanografskem muzeju, ki navdušuje z bogatimi zbirkami morskega sveta in raziskovalno tradicijo. Sledil je obisk monaške katedrale, kjer počivajo člani knežje družine, med njimi tudi svetovno znana Grace Kelly. Sprehodili smo se do palače Grimaldijevih, od koder se odpirajo čudoviti razgledi na pristanišče in Sredozemsko morje. Posebno zanimanje dijakov je vzbudil muzej starodobnih avtomobilov, dan pa smo zaključili s sprehodom po Monte Carlu mimo znamenite igralnice, ki je simbol razkošja in prestiža.

Tretji dan smo namenili spoznavanju francoske Azurne obale. Najprej smo obiskali mesto Grasse, svetovno prestolnico parfumov. V eni izmed priznanih parfumerij smo se seznanili s postopki izdelave parfumov in izvedeli, kako pomembno vlogo ima to mesto v svetovni kozmetični industriji. Nadaljevali smo v Antibes, kjer smo se sprehodili skozi slikovito staro mestno jedro. Obisk Picassovega muzeja je dijakom omogočil neposreden stik z umetniško dediščino enega najvplivnejših umetnikov 20. stoletja. Popoldne smo preživeli v Cannesu, mestu svetovno znanega filmskega festivala. Sprehod ob promenadi La Croisette nam je razkril povsem drugačen obraz francoske riviere – preplet elegance, turizma in mednarodnega ugleda.

Četrti dan smo obiskali Nico, največje mesto Azurne obale. Med panoramsko vožnjo smo spoznali glavne mestne znamenitosti, nato pa se podali v staro mestno jedro, kjer nas je navdušila živahna cvetlična tržnica, ozke ulice in značilna mediteranska arhitektura. Nekateri dijaki so se povzpeli tudi na grajski grič, od koder se odpira eden najlepših pogledov na mesto in znamenito Angelsko promenado.

Med ekskurzijo sem večkrat opazila, kako pomembna je izkušnja učenja zunaj šolskih klopi. Številni dijaki so prvič obiskali Monako in Azurno obalo, zato so znamenitosti, o katerih sicer berejo v učbenikih ali jih spremljajo prek medijev, dobile povsem drugačno razsežnost. Posebej prijetno je bilo opazovati njihovo zanimanje ob umetniških delih v Picassovem muzeju, navdušenje ob razgledih na sredozemsko obalo, oziranja za prestižnimi avtomobili ter številna vprašanja, ki so jih zastavljali med ogledi. Takšni trenutki potrjujejo, da ekskurzije niso zgolj potovanja, temveč dragocena priložnost za povezovanje znanja, izkušenj in medsebojnih odnosov.

Ekskurzija je potekala v prijetnem vzdušju, dijaki pa so s svojim odgovornim vedenjem in sodelovanjem pomembno prispevali k njeni uspešni izvedbi.  Domov smo se vrnili bogatejši za nova znanja, številne vtise in spomine, ki bodo še dolgo ostali del naših dogodivščin v šolskem letu 2025/2026.  

Jurjevanje v Slovenskih Konjicah je ena najprepoznavnejših lokalnih prireditev, ki že več kot dve desetletji povezuje prebivalce, društva, izobraževalne ustanove in lokalne ponudnike. Praznovanje v čast svetemu Juriju, zavetniku mesta, temelji na bogati kulturni dediščini in legendi o konjiškem zmaju, ki je skozi čas prerasla v pomemben dogodek za ohranjanje identitete kraja ter povezovanje skupnosti. 

Prireditev vsako leto privabi številne obiskovalce z bogatim programom, ki vključuje glasbene in plesne nastope, predstavitve lokalnih društev, rokodelske stojnice ter pestro ponudbo tradicionalnih jedi in izdelkov lokalnih ponudnikov. Posebno mesto imajo tudi kulinarične vsebine destinacije Rogla–Pohorje, med katerimi so predstavljeni izdelki z znakom kakovosti Okusi Rogle. 

Šolski center Slovenske Konjice–Zreče se dogodka redno udeležuje, saj predstavlja odlično priložnost za povezovanje izobraževanja z lokalnim okoljem. V letošnjem šolskem letu smo se Jurjevanja udeležili kar dvakrat, saj je bilo lansko praznovanje zaradi neugodnih vremenskih razmer prestavljeno v jesenski čas. 

V sodelovanju s Turistično-informacijskim centrom Slovenske Konjice smo dijaki programa gastronomija in turizem obudili pripravo Škalske pogače, tradicionalne jedi našega območja. Pogačo smo pripravili v šolski kuhinji in jo skupaj z drugimi domačimi dobrotami predstavili na stojnici na Mestnem trgu. Obiskovalci so naš trud sprejeli z velikim zanimanjem in navdušenjem, še posebej pa jih je razveselilo dejstvo, da se tradicionalni recepti in kulinarična dediščina prenašajo tudi na mlajše generacije. 

Sodelovanje na tovrstnih dogodkih nam dijakom omogoča dragocene praktične izkušnje, krepitev strokovnih kompetenc ter razvoj veščin komuniciranja z obiskovalci in predstavitve lokalne gastronomije. Hkrati spoznavamo pomen ohranjanja kulturne in kulinarične dediščine ter vlogo, ki jo imajo lokalni običaji in tradicionalne jedi pri razvoju trajnostnega turizma. 

Na Šolskem centru Slovenske Konjice–Zreče si prizadevajo, da dijaki pridobivajo znanje tudi izven učilnic in ga preizkušajo v pristnem okolju. Prav sodelovanje z lokalnimi organizacijami, društvi in ponudniki predstavlja pomemben del kakovostnega strokovnega izobraževanja ter prispeva k oblikovanju odgovornih, ustvarjalnih in strokovno usposobljenih mladih, ki bodo v prihodnje soustvarjali razvoj našega okolja. 

Če vas zanima priprava Škalske pogače, vam v nadaljevanju prilagamo recept za to tradicionalno konjiško specialiteto. 

Škalska_pogača.pdf

Patricija Klinčar

Konec aprila so se dijaki programa gastronomija in turizem (GTT) udeležili strokovne ekskurzije, katere namen je bil poglobiti strokovna znanja ter jih povezati s praktičnimi primeri dobre prakse v lokalnem okolju. Takšne oblike izobraževanja predstavljajo pomemben del strokovnega usposabljanja, saj dijakom omogočajo neposreden stik z delovnim okoljem, vpogled v sodobne procese dela ter razumevanje pomena kakovosti, podjetnosti in trajnostnega razvoja v turizmu, gostinstvu in prehranski dejavnosti.

Prva postaja ekskurzije je bila destilarna Kejžar, kjer sta dijake sprejeli mladi gospodarici in predstavili razvoj družinskega podjetja, njegovo poslovno zgodbo ter širok nabor izdelkov. Dijaki so spoznali posebnosti žganjekuhe, pomen ohranjanja tradicionalnih znanj ter vlogo inovativnosti pri razvoju kakovostnih lokalnih produktov. Predstavitev je ponudila dragocen vpogled v podjetniške izzive in priložnosti, s katerimi se srečujejo uspešni ponudniki v lokalnem okolju.

Ekskurzijo so nadaljevali pri Vinogradništvu Andrejc, kjer je gospod Vojko predstavil celovit proces pridelave vin – od vinograda do končnega izdelka. Dijaki so se seznanili s postopki pridelave belih, rdečih, rosé in penečih vin ter pridobili poglobljeno razumevanje dejavnikov, ki vplivajo na kakovost vina. Poseben poudarek je bil namenjen strokovnim postopkom predelave grozdja, tehnološkim procesom v kleti ter pomenu znanja in izkušenj pri ustvarjanju vrhunskih vinskih izdelkov.

Obisk obeh ponudnikov je ponovno potrdil, kako pomembno je sodelovanje izobraževalnih ustanov z lokalnim gospodarstvom. Neposreden stik z uspešnimi podjetniki in strokovnjaki dijakom omogoča, da pridobljena teoretična znanja nadgradijo s praktičnimi izkušnjami, hkrati pa razvijajo razumevanje pomena lokalne identitete, kakovostne ponudbe in povezovanja različnih deležnikov v turističnem prostoru.

Na Šolskem centru Slovenske Konjice–Zreče si prizadevamo dijakom omogočati čim več tovrstnih učnih izkušenj, saj verjamemo, da je povezovanje šole z lokalnim okoljem eden ključnih dejavnikov za kakovostno strokovno izobraževanje. Gostoljubnost, odprtost in pripravljenost lokalnih ponudnikov za sodelovanje pomembno prispevajo k razvoju kompetentnih, ustvarjalnih in strokovno usposobljenih mladih kadrov, ki bodo v prihodnje soustvarjali razvoj turizma in gostinstva v našem okolju.

avtor: Helena Sovec

Naša pot na strokovni ekskurziji nas je popeljala na zanimivo doživetje, ki je združevalo kulinarične užitke, znanost in tradicijo.

Najprej smo obiskali kmetijo Podpečan, kjer smo se seznanili z načini pridelave domačih izdelkov, kot so siri, suhomesnati izdelki, različni sokovi in marmelade, keksi pa še kaj. Prijazni gospodar nam je predstavil tudi pomen trajnostnega kmetovanja.

Nato smo si ogledali kuhinjo v UKC Ljubljana. Največja kuhinja v Sloveniji nas je prijetno presenetila, saj si nismo predstavljali tako dobre organizacije. Izvedeli smo veliko o zahtevnih procesih priprave hrane za bolnišnico, o pomenu higiene ter o pripravi dietnih obrokov.

Zaključek dneva smo preživeli v Pivovarni Laško Union v Ljubljani. Ker se je proizvodnja preselila v Laško, smo si proces izdelave ogledali s pomočjo VR-očal. Sprehodili smo se tudi skozi muzej in izvedeli veliko zanimivih dejstev.

Ekskurzija mi je bila zelo všeč, saj nam je prinesla bogate izkušnje in nova znanja. Dijaki smo uživali, preživeli čudovit dan in se strinjamo, da si želimo še več takšnih izkušenj.

Angelika Zazijal, 1.GSa

Dijaki 2. a oddelka SPSŠ Zreče so pripravili razmišljanja in predloge na temo vojne in miru v Ukrajini. Prispevek za razpravo z evropskimi poslanci sta pripravila dijaka Žnidar Aljaž in Zagmajster Tim, ki menita, da bi morale biti pri sprejemanju odločitev v ospredju predvsem človekove pravice, varnost ljudi in prizadevanja za mir.

Dijaki poudarjajo, da vojna traja predolgo ter povzroča veliko trpljenja, zato pričakujejo še aktivnejšo vlogo Evropske unije pri iskanju rešitev.

Svoje predloge so naslovili na evropske poslance Matjaža Nemca, Vladimirja Prebiliča, Marjana Šarca in Mateja Tonina. Med ključnimi predlogi izpostavljajo okrepitev diplomatskih pobud, večji pritisk za dosego premirja, povečanje humanitarne pomoči ter pripravo dolgoročnega načrta za obnovo Ukrajine. Posebej poudarjajo tudi pomen vključevanja mladih v razprave o miru ter več izobraževanja o strpnosti, sodelovanju in kulturi dialoga.

Dijaki verjamejo, da mir ni samoumeven, temveč zahteva sodelovanje, odgovornost in jasne odločitve vseh vpletenih strani. Zato pričakujejo, da bodo evropski poslanci podpirali rešitve, ki vodijo k trajnemu, pravičnemu in vključujočemu miru. Prispevek so dijaki pripravili kot razmislek mladih o aktualnih mednarodnih vprašanjih in pomenu aktivnega državljanstva v sodobni družbi.

Š. Fink

Dijaki Šolski center Slovenske Konjice–Zreče – PSŠ Zreče so se udeležili razprave z evropskimi poslanci na temo »Če bi jaz odločal o evropskem načrtu za cenovno dostopna stanovanja«.

V razpravi so predstavili svoje poglede, mnenja in konkretne predloge za reševanje stanovanjske problematike mladih ter opozorili na izzive, s katerimi se srečujejo pri osamosvajanju in iskanju prvega doma. Njihove ideje sta komentirala evropski poslanec Vladimir Prebilič in strokovnjakinja s stanovanjskega področja Irena Španinger, ki sta dijake spodbudila k aktivnemu razmišljanju o prihodnosti Evrope in pomenu vključevanja mladih v družbene razprave.

Dogodek je bil za dijake dragocena izkušnja, saj so lahko svoje ideje predstavili neposredno strokovnjakom ter spoznali, kako pomemben je glas mladih pri oblikovanju evropskih politik.

Š. Fink

V letošnjem maju so našo šolo ponovno obiskali dijaki in učitelji Franz-Oberthür-Schule iz Würzburga. Sedem dijakov in trije učitelji so v času 14-dnevnega bivanja v Sloveniji z velikim zanimanjem sodelovali pri dejavnostih s področja strojništva, ki smo jih pripravili na naši šoli.

V šolskih prostorih so pridobivali nova strokovna znanja in praktične izkušnje ter si izmenjevali primere dobrih praks. Del usposabljanja je potekal tudi v podjetjih iz lokalnega okolja, kjer so spoznavali delo v realnem delovnem procesu in sodobne tehnološke rešitve.

Ob strokovnem delu so gostje raziskovali tudi Slovenijo, njene naravne in kulturne znamenitosti ter spoznavali slovensko gostoljubnost, kulinariko in način življenja. Posebno navdušenje so izrazili nad raznolikostjo naše pokrajine, saj lahko v Sloveniji v enem dnevu doživiš alpski svet, morje in kraške posebnosti.

Š. Fink

Šolski center Slovenske Konjice–Zreče je ponosna nosilka naziva Šola ambasadorka Evropskega parlamenta (EPAS), v okviru katerega dijaki skozi raznolike aktivnosti poglobljeno spoznavajo Evropsko unijo in njene vrednote.

V okviru programa dijaki pridobivajo temeljna znanja o Evropski uniji. Poseben poudarek pa namenjamo izkustvenemu učenju, saj dijaki največ znanja pridobijo skozi projekte, raziskave, razprave in javne nastope.

Sodelujejo v številnih dejavnostih, kot so projektni dnevi, tehniški dnevi, delavnice, kvizi, simulacije sprejemanja zakonodaje ter razprave z različnimi sogovorniki, tudi z evropskimi poslanci.

V letošnjem šolskem letu so dijaki izvedli obsežen projekt »EU v našem kraju – bližje, kot misliš«, v okviru katerega so raziskovali vpliv Evropske unije na lokalno okolje.

S terenskim delom, intervjuji, anketami in javno razpravo so spoznali, da so evropska sredstva prisotna na številnih področjih – od infrastrukture, turizma in podjetništva do izobraževanja in razvoja podeželja.

Pri tem so razvijali kritično mišljenje, spretnosti javnega nastopanja ter sposobnost argumentirane razprave o aktualnih družbenih vprašanjih.

Pomemben del programa predstavljajo tudi mednarodne izkušnje v okviru projektov Erasmus+, kjer dijaki pridobivajo nova znanja, delovne izkušnje in širši pogled na svet.

Na šoli veliko pozornosti namenjamo tudi ustvarjalnosti, saj dijaki evropske teme obravnavajo skozi umetnost, film, poezijo in sodobna digitalna orodja.

Pridobljeno znanje prenašajo tudi na mlajše generacije, saj sodelujejo z osnovnošolci in zanje pripravljajo interaktivne predstavitve, delavnice in tekmovanja.

Program EPAS spodbuja aktivno državljanstvo, odgovorno razmišljanje o prihodnosti Evrope in pripravljenost na sodelovanje v družbi. Vse to se odraža v visoki stopnji vključenosti dijakov v različne aktivnosti.

Dijaki so skozi aktivnosti spoznali, da Evropska unija pomembno vpliva na razvoj lokalnega okolja in vsakdanje življenje ljudi.

Ob tem so prepoznali, da evropski prostor odpira številne možnosti za razvoj, hkrati pa zahteva razumevanje, sodelovanje in aktivno vlogo posameznika.

Na Šolskem centru Slovenske Konjice–Zreče mlade spodbujamo k razmišljanju, dialogu in iskanju rešitev za skupne izzive.

Prepričani smo, da prav mladi s svojim znanjem, idejami in odgovornim pristopom soustvarjajo evropski prostor prihodnosti.

Š. Fink

Na Šolskem centru Slovenske Konjice–Zreče smo v okviru programa Šola ambasadorka Evropskega parlamenta uspešno izvedli projektne dneve z naslovom »EU v našem kraju – bližje, kot misliš«. Dijaki so v treh dneh skozi raziskovalno in izkustveno delo odkrivali, kako močno je Evropska unija prisotna v našem lokalnem okolju.

Projekt je vključeval terensko raziskovanje, intervjuje z lokalnimi deležniki, ankete med občani ter javno razpravo, kjer so dijaki prevzeli aktivno vlogo moderatorjev. S sogovorniki iz gospodarstva, občin, turizma, kmetijstva in izobraževanja so razpravljali o vplivu evropskih sredstev na razvoj kraja, o priložnostih za mlade ter o izzivih, kot so birokracija in zahtevni razpisni pogoji.

Posebno vrednost projekta so predstavljale delavnice po interesih, kjer so dijaki ustvarjali stripe in umetniške plakate, pripravljali dramske prizore, snemali filme ter sodelovali v simulaciji sprejemanja zakonodaje v Evropskem parlamentu. S tem so razvijali komunikacijske, ustvarjalne in kritično-razmišljalne kompetence ter spoznavali delovanje evropske demokracije v praksi.

Terensko delo je jasno pokazalo, da so evropska sredstva prisotna na vsakem koraku – od infrastrukture, šol, športnih objektov in kulturne dediščine do turizma in podjetništva. Dijaki so ob tem poudarili:

»Na vsakem koraku smo videli table, da je projekt sofinancirala Evropska unija – prej tega sploh nismo opazili.«

Ugotovili so, da Evropska unija pomembno prispeva k razvoju lokalnega okolja, hkrati pa zahteva odgovornost, prilagajanje in aktivno sodelovanje.

»EU prinaša priložnosti, a tudi veliko pravil in birokracije.«

Projekt je imel močan vpliv tudi na razumevanje vloge mladih:

»Prej smo mislili, da je EU nekaj daleč stran, zdaj pa vidimo, da vpliva na naše vsakdanje življenje.«

Zaključni dogodek v avli šole je bil priložnost, da dijaki svoje ugotovitve predstavijo širši šolski skupnosti.

»V teh treh dneh nismo samo govorili o Evropi – mi smo jo živeli.«

S projektom so dokazali, da mladi niso pasivni opazovalci, temveč aktivni soustvarjalci prihodnosti Evrope. Njihovo sporočilo je jasno: Evropa ni nekaj oddaljenega – Evropa smo mi.

Štefica Fink

Več fotografij.

Na Mednarodnem industrijskem sejmu v Celju je 14. aprila 2026 potekalo 10. državno tekmovanje v varjenju srednjih šol in fakultet, ki je združilo najboljše slovenske varilce ter preverilo njihovo teoretično in praktično znanje.

Tekmovanje se je začelo s pisnim teoretičnim preizkusom, v katerem so tekmovalci dokazovali poznavanje varilnih postopkov, materialov, tehnologij ter varnostnih standardov. Sledil je praktični del, kjer so se posamezniki pomerili v varilnih postopkih REO, MAG in TIG, pri čemer so morali izkazati natančnost, tehnično dovršenost in skladnost z zahtevami industrijskih standardov. Na koncu je potekalo še skupinsko tekmovanje, ki je preverjalo usklajenost ekipe, organizacijo dela in kakovost skupnega rezultata.

V posamezni konkurenci je izstopal Matevž Pinter, dijak 2.letnika, programa strojni tehnik, ki je v postopku REO dosegel naslov državnega prvaka in prejel glavno nagrado – varilni aparat Daihen Varstroj.

V ekipnem tekmovanju so Adam Mauh, Matevž Pinter in Jaka Božnik osvojili pokal za doseženo 3. mesto.

Zahvaljujemo se g. Ivanu Mlakarju, IWI inženirju varilstva iz podjetja Baumüller, za strokovno izvedene priprave, mentorju, g. Alenu Kmetcu za strokovno vodenje, usmerjanje in podporo pri usposabljanju tekmovalcev in g. Bojanu Napotniku za posredovano praktično znanje.

Državno tekmovanje v Celju je potrdilo, da slovensko varilstvo dosega visoko raven strokovne usposobljenosti in da se v domačem okolju razvijajo kompetentni strokovnjaki na področju varilstva.

Tekmovalci SPSŠ Zreče: Adam Mauh, Matevž Pinter, Jaka Božnik, Anže Godec

Jubilejni 10. Gourmet Cup Ljubljana na Krvavcu združil več kot tisoč ljubiteljev kulinarike in športa

Jubilejni 10. Gourmet Cup Ljubljana je 2. in 3. marca 2026 na Krvavcu združil več kot 1.000 udeležencev ter ponovno potrdil svoj status enega najprepoznavnejših kulinarično-športnih dogodkov v Sloveniji. Na belih strminah in krvavški plaži so se zbrali vrhunski kuharski mojstri, mladi talenti gostinskih šol, priznani vinarji, gostinski kolektivi in številni ljubitelji dobre kulinarike ter zimskih doživetij.

Dvodnevni dogodek je združil tekmovalni duh, mentorstvo in vrhunske okuse, potekal pa je pod okriljem podjetja Jezeršek gostinstvo.

Na Gourmetu na snegu, osrednjem kulinaričnem delu dogodka, so pomembno mentorsko vlogo prevzeli vrhunski chefi združenja JRE–Slovenija. S svojim znanjem, izkušnjami in mentorskim pristopom so usmerjali mlade talente iz kar 11 slovenskih gostinskih in turističnih šol.

Dijaki in študenti so pod njihovim mentorstvom ter ob podpori šolskih mentorjev soustvarjali kulinarične kreacije ter v praksi doživeli dinamiko vrhunske gastronomije – od ideje do izvedbe na enem največjih kulinarično-športnih dogodkov v Sloveniji.

Dogodka so se udeležili tudi dijaki iz Šolskega centra Slovenske Konjice – Zreče. Dijaka 2. letnika gastronomsko-turistične smeri, Mark Podgrajšek in Martin Drobne, sta ustvarjala pod budnim očesom mentorice Helene Sovec ter mentorja, chefa  Andreja Smogavca iz restavracije Spargus. Pripravili so odličen ragu iz svinjskega stegna s skutnim cmokom, prepraženim na bučnih semenih, ter peno jabolka in hrena. Jed je šla za med,

Dogodek je tudi letos dokazal, kako pomembno je povezovanje izobraževanja, vrhunske kulinarike in prakse. Za mlade udeležence je bila izkušnja neprecenljiva, saj so lahko svoje znanje nadgradili ob najboljših slovenskih kuharskih mojstrih ter ga predstavili širši javnosti. Gourmet Cup Ljubljana tako ostaja prostor srečevanja, ustvarjalnosti in navdiha za prihodnje generacije slovenskih gastronomov.

Neja Rošer in Nata Kosi, sta se skupaj z mentorico Heleno Sovec uspešno udeležili mednarodnega tekmovanja Gourmet Royal Dubrovnik 2026, kjer sta dosegli izjemne rezultate v kategoriji barist. Festival gastronomije in mednarodno tekmovanje kuharjev, natakarjev, barist, barmanov in restavracij je letos ponovno potekalo v čudovitem ambientu dubrovniških hotelov.

Dijaki Šolskega centra Slovenske Konjice–Zreče (SPSŠ Zreče) smo se vključili v razpravo z evropskima poslankama Ireno Jovevo (Renew Europe) in Zalo Tomašič (EPP) o uporabi digitalne tehnologije med mladimi. Mobilni telefoni in družbena omrežja so del našega vsakdana – prinašajo številne koristi, hkrati pa tudi izzive za duševno zdravje, medosebne odnose in učni uspeh.

Ugotavljamo, da prekomerna raba zaslonov vodi v stres, tesnobo, motnje pozornosti, slabše spanje ter manj telesne aktivnosti. Družbena omrežja pogosto spodbujajo primerjanje in pritisk popolnosti, kar lahko negativno vpliva na samopodobo mladih. Po drugi strani pa so digitalne veščine nujne za šolanje, delo in aktivno delovanje v sodobni družbi, zato popolna prepoved ni smiselna.

Zato smo predlagali uravnotežen pristop, ki vključuje starostne omejitve in preverjanje dostopa do družbenih omrežij, strožja pravila za tehnološka podjetja, digitalno in medijsko opismenjevanje v šolah, jasna pravila uporabe mobilnih telefonov v šolskem prostoru ter podporo staršem in odprt dialog z mladimi.

Naš cilj ni svet brez tehnologije, temveč svet, v katerem tehnologija ne ogroža zdravja in razvoja mladih. Od odločevalcev pričakujemo, da pri oblikovanju zakonodaje prisluhnejo tudi glasu mladih ter omogočijo varno, odgovorno in zdravo digitalno odraščanje.

mag. Štefica Fink

Na Srednji poklicni in strokovni šoli Zreče smo pripravili dogodek, namenjen spodbujanju razumevanja evropskega prostora, demokratičnih vrednot ter aktivnega državljanstva mladih. Ob tej priložnosti smo gostili evropskega poslanca dr. Vladimirja Prebiliča, ki je z dijaki razpravljal o vlogi Evropske unije, delovanju demokratičnih institucij ter pomenu vključevanja mladih v družbene procese.

Dogodek je potekal v okviru programa Šola ambasadorka Evropskega parlamenta, v katerem šola že vrsto let dejavno sodeluje. Povezovanje programa so prevzeli dijaki Angelika, Anja in Adam, ki so s premišljenimi nagovori ter skrbno oblikovanimi vprašanji pomembno prispevali k strukturirani in vsebinsko bogati izvedbi programa.

V uvodnem delu so dijaki predstavili delovanje šole, pomen evropskega državljanstva ter svoje izkušnje sodelovanja v evropskih projektih, med drugim tudi sodelovanje v simulaciji dela evropskih poslancev v Strasbourgu. Pri tem so poudarili, da demokracije ne razumejo zgolj kot teoretičnega pojma, temveč kot živ proces dialoga, sodelovanja in odgovornosti.

Osrednji del srečanja je bil namenjen poglobljenemu pogovoru z gostom. Dr. Prebilič je dijakom predstavil svoje delo evropskega poslanca, izpostavil aktualne izzive, s katerimi se sooča Evropska unija, ter spregovoril o pomenu aktivnega in odgovornega državljanstva mladih. V razpravi so se dotaknili tudi aktualnih mednarodnih razmer in konfliktov, med drugim vojne v Ukrajini, političnih razmer v Venezueli ter strateškega pomena Grenlandije v sodobnih geopolitičnih odnosih. Dijaki so zastavljali vprašanja o delovanju Evropskega parlamenta, odločanju na evropski ravni, vplivu mladih, okoljskih in digitalnih izzivih ter osebnih izkušnjah gosta.

Dogodek se je zaključil z zahvalo gostu in skupno fotografijo, nato pa je sledil še ogled šole in šolskih delavnic. Srečanje je dijakom omogočilo neposredno seznanitev z delovanjem evropskih institucij ter prispevalo k poglobljenemu razumevanju pomena dialoga kot temeljnega elementa demokratične družbe. Ob tem je znova potrdilo, da sta odprt pogovor in spoštovanje različnosti ključna pogoja za mirno sožitje ter odgovorno in povezano prihodnost Evrope.

Štefica Fink

Več fotografij je na tej povezavi.